Faulheit oder Dummheit oder was?

In Zeiten von Pisa-Studien, Lernstandskontrollen und der immer brisanter werdenden Situation auf dem Ausbildungssektor gewinnen die schulischen Leistungen des einzelnen Schülers immer mehr an Bedeutung. Parallel zum steigenden Leistungsdruck bekommen die Schüler vermehrt Probleme, die sich zunächst in schlechten Leistungen zeigen, später jedoch häufig von Verhaltensveränderungen begleitet werden.

Manche von ihnen haben seit Beginn der Schulzeit Schwierigkeiten beim Lernen, andere geraten während der Grundschulzeit oder sogar erst in der Sekundarstufe I ins Straucheln. Wenn die Zensuren in den Keller rutschen, die Lehrer Alarm schlagen und die blauen Briefe ins Haus flattern, ist guter Rat oft teuer.

Woran liegt es, dass Schüler bei gleicher Beschulung derart gravierende Unterschiede im Leistungsniveau aufweisen?

Sind Schüler mit stark schwankenden oder schlechten Leistungen einfach nur zu dumm oder faul?

Sicherlich trifft auch diese Behauptung auf einzelne Schüler zu, aber es lohnt sich in jedem Fall, die Ursachen abzuklären, um dem betreffenden Schüler die optimale Hilfe bieten zu können.

Geht man davon aus, dass Lernstörungen in ihren Auswirkungen und Ursachen genauso individuell sind wie die jeweiligen Schüler, wird deutlich, dass Minderbegabung und / oder Faulheit nicht automatisch der Grund für schulisches Versagen sein muss.   

Im Zusammenhang mit Lernstörungen  trifft man oft auf Begriffe wie LRS, Dyskalkulie, Legasthenie und Teilleistungsstörungen.

Doch was verbirgt sich dahinter?

Etwa nur eine geniale Ausrede, die alles erklärt, aber nichts behebt?

Oder ist es das Ende von guten schulischen Leistungen?

Sind es K.O.- Kriterien für einen akzeptablen Schulabschluss?

Oder ist das alles nur Schwarzmalerei und es verwächst sich?

Leider nicht!

Ohne adäquate Hilfe kann solch eine Diagnose tatsächlich in eine Sackgasse führen. Wurde eine derartige Lernstörung bereits festgestellt, sollte man diese unbedingt ernst nehmen und sich in einem ersten Schritt umfassend über diese Problematik informieren. Dieses gilt natürlich auch, wenn bisher nur ein Verdacht besteht.

Sind Sie neugierig geworden?

Dann lade ich Sie und Ihr Kind ein auf meiner Homepage zu stöbern und hoffe, Ihnen interessante Hintergrundinformationen bieten zu können, um neue Wege aus der Sackgasse finden zu können.

Viel Spaß dabei !